大

寒

时

节

大寒，终冬之节，寒极而春声近。石家庄市直机关第三幼儿园以“岁末大寒 童心暖冬”为主题，开展集处事体验、科学探索、言语抒发、手工创作与家园共育于一体的骨气主题行为，让孩子们在多元体验中亲近传统、感知物候，以成长的踪影告别旧岁，迎接新春。

知俗劳新 探冰识理

大寒，是二十四骨气中的终末一个骨气。各班通过图片、故事等神情，伙同幼儿了解大寒的风物特征、饮食习俗与文化寓意。从文化教授到生涯实验，从处事参与到科学不雅察，孩子们在听、作念、看中成立对“大寒”的合座明白。

除尘迎新

孩子们头戴纸船帽，手持鄙吝具，慎重擦抹桌椅、整理区域，在集体处事中感受“辞旧迎新”的传统习俗。

盐融冰魔法

通过不雅察撒盐融冰的征象，孩子们亲历“盐可融冰”的科学经过，领路冬日生涯中的实用忠良。

悦动朗声 体韵传情

滔滔乐

孩子们通过“滔滔乐”游戏，在吹动纸筒一起径前行的经过中，模拟冬日气味成风的征象，既测验了肺活量与气味完满，也在游戏中躬行体验了骨气的物候特征。

诗意大寒

孩子们在《大寒》童谣韵律中，通过节拍明快的朗读和算作配合，不仅测验了言语抒发才气，投注平台更在心境传递中领路了大寒“寒极春近”的骨气境界。

巧手塑冬 指尖蕴暖

以手工为载体，孩子们将眼中的冬天、心中的暖和，化为可触可感的作品，展现好意思育与心境的和会。

暖意领巾

孩子们哄骗不同热情的画笔，蓄意线条与图案，他们用颜色与纹样编织出唯独无二的“暖和”，在创作中传递出对冬日暖意的向往与抒发。

巧手制腊味

孩子们哄骗红、白两色黏土，通过搓、揉、持、接等手法，模拟制作出纹理传神的“腊肉”。领路“冬藏”与“年味”的文化干系，感受食品中蕴含的本领与心境。

指尖小雪东说念主

孩子们用画笔描摹出不同的热情与姿态的小雪东说念主，展现出孩子们丰富的思象力与对“雪”这一冬季美艳的暖热解释。

雪花风铃

一个个晶莹彻亮的“雪花风铃”在孩子们手中变得愈加灵动，吊挂摇曳间，仿佛捕捉到了冬日轻细而委宛的韵律。

家园共暖 薪火相传

五彩糯米饭

孩子与家长一同制作象征五谷丰登、生涯全皆的五彩糯米饭，在亲子和谐中体验食俗，感受家的滋味与年的寓意。

糯米饭

天寒心愈暖，岁末春可期。大寒虽是一年中最冷的时节，却因孩子们的处事、探索、创作与共育而充满暖意。咱们敬佩，每一次文化体验、每一次脱手实验、每一次家园联袂，皆是对孩子成长的关注滋补。愿每个孩子，皆能在骨气的循环中，感受当然之韵、文化之好意思、成长之喜。

开首：石家庄市直机关第三幼儿园

剪辑：杨洋、李玉新

审核：谢丹

复审：鲍婕